De Klassen-Thermometer (Veiligheidscheck)
Anoniem en eerlijk peilen hoe veilig en fijn iedereen zich in de groep voelt
✨ Wat levert het op: Signaleert onderhuidse spanningen, buitensluiten of pestgedrag voordat het escaleert.
20–30 min
Middenbouw, Bovenbouw, VO
Individueel, Hele klas (Kring)
3 doelen
Zo zeg je het tegen de klas
De letterlijke instructie die je meteen kunt uitspreken zonder de groep kwijt te raken:
"Een klas is pas écht geslaagd als niet alleen de grote groep het leuk heeft, maar iederéén met een gerust hart naar school fietst. We kijken anoniem naar onze klassenthermometer. Niemand hoeft zich te verantwoorden, we kijken samen hoe we de temperatuur aangenamer maken."
Stappenplan
- 1
Iedere leerling vult anoniem een cijfer van 1 tot 10 in op de vraag: 'Hoe fijn en veilig voel ik me in deze klas?' en 'Wat is er nodig om van dit cijfer een punt hoger te maken?'.
- 2
De leerkracht berekent het gemiddelde en toont de verdeling op het digibord (bijv. gemiddeld een 7,4; 2 leerlingen onder de 6).
- 3
Plenair kringgesprek: 'We zien dat de meeste kinderen zich fijn voelen, maar niet iedereen. Wat kunnen wij als groep doen zodat iederéén zich een 8 of 9 voelt?'
- 4
De klas formuleert 2 concrete actiepunten.
Vragen voor de nabespreking
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een leuk spelletje. Hier zit de echte opbrengst voor de groep:
- Waarom is het zo belangrijk dat we eerlijk durven zijn over de sfeer?
- Welke kleine dingen kunnen we morgen al anders doen in de pauze?
Wat kan er misgaan en wat doe je dan?
⚠️ Situatie: Kinderen gaan raden wie de lage cijfers heeft gegeven.
💡 Oplossing: Grijp meteen in: 'Het gaat niet om wie, het gaat om óns als collectief.'
Leerkrachttip
Gebruik de uitkomsten ook om 1-op-1 gesprekken aan te knopen met stillere leerlingen.
Benodigdheden & Voorbereiding
- Anonieme stemformulieren of digitale peiling (Mentimeter/Google Forms)
- Thermometer poster
- Bereid 3 gerichte vragen voor over veiligheid, hulp durven vragen en sfeer.
Sociaal-Emotionele Doelen
Variaties & Differentiatie
- 👉Onderbouw: Met smileys (groen, oranje, rood) in een gesloten stemdoos.
Ervaringen & Praktijktips uit de klas
Hoe werkte deze activiteit in de praktijk? Ontdek tips van collega's of deel jouw ervaring.
Meer werkvormen voor deze fase
De Hoepel-Keten (Zonder Handen Los)
Hilarisch samenwerkingsspel in de kring waarbij iedereen moet meebewegen
Binnen 10 minuten veel lachplezier en een sterk gevoel van gezamenlijke focus in de kring.
Het Grote Parachute Spel (Groene Spelen)
Coöperatief bewegingsspel in de gymzaal waar winnen niet bestaat
Verbindt de hele klas in één grote gezamenlijke ritmische beweging vol plezier en teamwork.
Rug-aan-Rug Opstaan (Duo & Kwartet)
Fysieke vertrouwens- en evenwichtsuitdaging in tweetallen
Kinderen ervaren fysiek dat je elkaar nodig hebt om overeind te blijven en samen sterker staat.