De Wekelijkse Klassenvergadering
Een vast overlegmoment waarin de klas zelf problemen agendeert en oplossingen zoekt
✨ Wat levert het op: Geeft leerlingen echte inspraak en oefent hen in het democratisch en respectvol oplossen van groepsproblemen, in plaats van dat de leerkracht alles beslecht.
20–30 min
Middenbouw, Bovenbouw, VO
Hele klas (Kring)
3 doelen
Zo zeg je het tegen de klas
De letterlijke instructie die je meteen kunt uitspreken zonder de groep kwijt te raken:
"Het is weer tijd voor onze klassenvergadering. We beginnen met complimenten: wie wil er iemand bedanken of een compliment geven? Daarna kijken we terug op onze afspraak van vorige week. En dan gaan we het hebben over de punten die in de agendabus zaten — we zoeken er sámen een oplossing voor, niet ik alleen."
Stappenplan
- 1
Start met complimenten en dankjewels: laat een paar kinderen een compliment geven aan een klasgenoot of de groep als geheel, gebaseerd op agendabriefjes van die week.
- 2
Bespreek kort de follow-up van vorige week: is de afgesproken oplossing van toen gelukt of niet?
- 3
Behandel het eerste geagendeerde probleem: laat het kind dat het punt heeft ingediend het probleem in eigen woorden toelichten, zonder namen te noemen tenzij dat nodig is.
- 4
Vraag de groep om, om de beurt, een mogelijke oplossing te opperen — de leerkracht schrijft alle voorstellen zonder oordeel op het bord.
- 5
Laat de klas gezamenlijk (bijvoorbeeld met handopsteken) kiezen voor één of twee oplossingen om de komende week uit te proberen, en noteer wie waarvoor verantwoordelijk is.
- 6
Sluit af met een blik vooruit: is er iets leuks te plannen voor de klas de komende week?
Vragen voor de nabespreking
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een leuk spelletje. Hier zit de echte opbrengst voor de groep:
- Voelde de gekozen oplossing eerlijk voor iedereen, ook voor wie het probleem had ingebracht?
- Wat maakte het makkelijker of moeilijker om hier samen uit te komen?
Wat kan er misgaan en wat doe je dan?
⚠️ Situatie: Een agendapunt wordt gebruikt om een klasgenoot in het openbaar aan te vallen.
💡 Oplossing: Herformuleer het punt meteen neutraal ('Ik hoor dat er iets speelt rondom het buitenspelen — laten we het daarover hebben zonder namen') en bewaar een individueel gesprek voor onder vier ogen.
⚠️ Situatie: Er komen te veel agendapunten voor één vergadering.
💡 Oplossing: Behandel er bewust maximaal drie per week en laat de rest doorschuiven, zodat elk punt echt de tijd krijgt.
Leerkrachttip
Houd je zelf zoveel mogelijk op de achtergrond tijdens het oplossingen zoeken — jouw rol is voorzitten en de toon veilig houden, niet zelf de beste oplossing bedenken.
Benodigdheden & Voorbereiding
- Een vaste 'agendabus' of doos waar leerlingen gedurende de week briefjes in kunnen doen
- Papier en pen voor de agendapunten
- Zet een agendabus neer op een vaste plek in de klas, met daarbij korte briefjes waarop leerlingen een agendapunt kunnen opschrijven (een compliment, een probleem, of een idee).
- Bekijk vlak voor de vergadering welke agendapunten er liggen en selecteer er twee of drie die zich lenen voor een groepsgesprek.
Sociaal-Emotionele Doelen
Variaties & Differentiatie
- 👉Onderbouw: vervang de agendabus door een mondelinge inventarisatie aan het begin van de vergadering, met hulp van de leerkracht.
- 👉Laat bij toerbeurt een leerling de rol van voorzitter (met hulpkaart) op zich nemen zodra de groep er klaar voor is.
- 👉Voeg een vast agendapunt 'iets leuks vieren' toe om de vergadering niet uitsluitend probleemgericht te maken.
Ervaringen & Praktijktips uit de klas
Hoe werkte deze activiteit in de praktijk? Ontdek geverifieerde tips van collega-leerkrachten of deel jouw ervaring.
Meer werkvormen voor deze fase
De Hoepel-Keten (Zonder Handen Los)
Hilarisch samenwerkingsspel in de kring waarbij iedereen moet meebewegen
Binnen 10 minuten veel lachplezier en een sterk gevoel van gezamenlijke focus in de kring.
Het Grote Parachute Spel (Groene Spelen)
Coöperatief bewegingsspel in de gymzaal waar winnen niet bestaat
Verbindt de hele klas in één grote gezamenlijke ritmische beweging vol plezier en teamwork.
Rug-aan-Rug Opstaan (Duo & Kwartet)
Fysieke vertrouwens- en evenwichtsuitdaging in tweetallen
Kinderen ervaren fysiek dat je elkaar nodig hebt om overeind te blijven en samen sterker staat.